7.30 - 9.30 Accoglienza

Accogliere significa andare incontro, ascoltare, tranquillizzare, contenere e verbalizzare le emozioni. Nel momento delicato dell'accoglienza, cerchiamo di offrire alla diade madre-bambino comprensione e supporto, ovviamente in forme diverse. E' impossibile infatti accogliere un bambino senza accogliere i suoi genitori, la sua famiglia e la sua storia. I bambini vengono accolti all'ingresso dall'educatrice, in questo ambiente sono presenti le buchette per inserire gli oggetti personali del bambino e una scatolina in cui mettere a posto le scarpette e per indossare i calzini antiscivolo o le ciabattine per il Nido.

9.30 - 10.00 Merenda

Per il momento della merenda ci si sposta in salone, i bimbi più piccoli sono imboccati dalle educatrici mentre i più grandi mangiano da soli. Le merende consumate sono fornite dal Nido.

10.00 - 11.00 Attività di gioco e Laboratori

Quotidianamente gli spazi del nido vengono appositamente predisposti per permettere a tutti i bambini di poter scegliere liberamente con cosa, dove, con chi e come giocare. Gli spazi sono comunicanti ed in ogni stanza è sempre presente un'educatrice. Sono momenti di gioco pensati e preparati dalle educatrici secondo alcuni criteri:

• Varietà: durante l'anno vengono proposti materiali, giochi e proposte diversificate;
• Congruenza all'età e progressione: i materiali e le attività offerte seguono una logica di crescente complessità, in relazione allo sviluppo dei bambini;
• Regolarità: anche i momenti di attività sono resi riconoscibili al bambino perché proposti con costanza;
• Interattività sociale: in relazione alle competenze proprie di ciascuna età, tutte le attività mirano a facilitare gli scambi comunicativi e gli scambi tra pari.

11.00 - 11.20 Il Cambio

Questo momento è dedicato alla cura del corpo. Ogni bimbo viene accompagnato in bagno singolarmente per favorire tutta quella varietà di atteggiamenti e attenzioni di cui necessita in questo delicato e piacevole momento.

Riteniamo infatti che il tono di voce, il modo di appoggiare il bimbo sul fasciatoio, i gesti e gli sguardi che ci si scambia durante il "cambio" siano determinanti per stabilire un clima di fiducia, complicità e affetto tra i due.

11.30 - 12.00 Il Pranzo

Il pranzo è un momento di comunione e socialità per i bambini, questo momento viene reso maggiormente divertente dalla figura del "cameriere", ogni giorno vengono scelti a rotazione due bimbi che porteranno le pietanze agli altri bambini che attendono seduti in tavola.

Il ruolo del cameriere permette ai bimbi di partecipare attivamente al momento del pasto e contribuisce a creare un'atmosfera serena.

12.30 - 14.30 Le Ninne

I bambini che rimangono al nido a dormire vengono accompagnati dalle educatrici nella stanza delle ninne allestita.. Prima di andare a ninna si cantano delle canzoncine o si legge una favola per conciliare il momento del sonno, poi si va a dormire tutti insieme, ogni bambino ha sempre il proprio posto fisso e lo riconosce facilmente anche perché il lenzuolo viene portato da casa.

15.30 - 16.00 Merenda pomeridiana

15.30-18.30 Attività pomeridiane

Attività di gioco libero, uscita in giardino, lettura e giochi cognitivi.

Ricongiungimento

Gli orari di uscita sono 15.30, 16.30, 17.30, 18.30. Per i bimbi che non fanno le ninne al nido la prima uscita disponibile è alle 12,30.